A continuació vos presentem els tallers que desde el servei de logopedia hem començat a realitzar amb alguns dels nostres alumnes d'infantil, primària i secundaria.

Es tracta de dos tallers diferents, a un d'ells l'hem denominat Taller d'Estimulació Basal i a l'altre Taller de Comunicació.

El primer d'ells va destinat als alumnes que necessiten una estimulació de tots els seus sentits amb l'objectiu de fer-los més conscients de que hi ha al seu voltant. Així, fomentem  la percepció auditiva, olfactiva, tàctil, visual i gustativa.

D'altra part, al Taller de Comunicació acudeixen alumnes amb bones capacitats comunicatives. A aquest taller pretenem estimular el llenguatge oral i fomentar la comunicació entre els nostres alumnes.

Ara vos presentem les activitats que hem realitzat aquesta setmana. Esperem que vos agraden!

Hui, al taller de comunicació, hem preparat una activitat molt divertida. El joc consta de diferents targetes amb diferents colors. Cada un dels colors correspon a un tipus d'activitat diferent, així treballem: endevinalles, rimes, contraris, identificació d'absurds verbals, consciència fonològica i habilitats socials.

Cada parella posa la mà a una bossa on hi han papers de diferents colors, agafem un i més tard han d’agafar la targeta d'eixe mateix color. Si realitzen bé la prova es queden la targeta de forma que l'equip que aconseguixca més targetes serà la guanyadora. A continuació vos mostrem algunes de les fotografies que hem realitzat.

                                        

        

           

  

 

D'altra part, al Taller d'Estimulació Basal hem treballat l'estimulació tàctil de forma aïllada i esta associada a estímuls auditius.

Per a treballar l'estimulació tàctil hem preparat diferents caixetes on els alumnes ficaven les seues mans i anaven sentint la textura d'algunes pedretes de diferent tamany, de la sorra, dels fideus, del cotó en pel així com del contrast de l'aigua calenta i l'aigua freda. 

                   

        

També, els nostres alumnes han pogut associar sensacions produïdes per el sentit del tacte amb sensacions produïdes per el sentit de la oïda. A continuació posem alguns eixamples.

Mentre que escoltàvem el so que fan les ones, hem tocat sorra de la platja i aigua.

Mentre que escoltàvem el so de la pluja i els trons notàvem com aigua pulveritzada caia del sostre.

I per últim, mentre que escoltavem el soroll del vent notavem com una suau brisa corria per la nostra cara.